Названия рубрик

Последний номер

Август (№8) 2017


     Скачать в pdf (3,1 Мб)

Июль (№7) 2017


     Скачать в pdf (3,2 Мб)

Июнь (№6) 2017


     Скачать в pdf (2,8 Мб)

Архив номеров

Из рубрики: Время жить

Главная / Время жить / Предупредить и обезвредить
2011 | №6

Предупредить и обезвредить

ПРОБЛЕМУ СУЩЕСТВУЮЩЕЙ АЛКО- И НАРКОЗАВИСИМОСТИ ТРУДНО ПОБОРОТЬ, НО ЛУЧШЕ ЕЕ ПРЕДУПРЕДИТЬ, НАЧИНАЯ С ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СВОИХ СЕМЬЯХ И ПРОДОЛЖАЯ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ И ТАКИМ ОБРАЗОМ ОБЕЗВРЕДИТЬ ЕЕ НА КОРНЮ. ЭТО НАЗЫВАЕТСЯ ПРОФИЛАКТИКОЙ ХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ. О ВИДАХ ТАКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕЛИТСЯ С ЧИТАТЕЛЯМИ СПЕЦИАЛИСТ ПО РАБОТЕ С ЛЮДЬМИ, СТРАДАЮЩИМИ ХИМИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ.

Продолжая тему прошлого номера газеты «Акцент» из рубрики «Время жить», мы вновь попросили ответить на некоторые вопросы специалиста по работе с людьми, страдающими химической зависимостью, Капацына Олега Александровича.


Справка: Капацын Олег Александрович десять лет работает в качестве специалиста с людьми, страдающими химической зависимостью и созависимостью, а также занимается психологической и духовной поддержкой в реабилитационных центрах и местах лишения свободы с ВИЧ-инфицированными, больными СПИДом и бывшими осужденными. Пять лет работал в качестве специалиста в Социальной службе семьи и молодежи г. Киева, а также в Общественном центре комплексной помощи ВИЧ инфицированным и больным СПИДом, в основном находящимся в тюрьмах и имеющими химическую зависимость. В настоящее время вместе с инициативной группой занимается развитием Центра социально-психологической и духовной реабилитации для людей, имеющих химическую и маниакальную (игромания) зависимость, в с. Любарцы Бориспольского района Киевской области. Сотрудничает с Государственным департаментом Украины по вопросам исполнения наказаний и СПИД-центрами. Написал автобиографическую книгу «Возвращение из ада» о своем опыте выздоровления от наркозависимости, длившейся на протяжении более двадцати лет.


Олег Александрович, на прошлой встрече Вы рассказали о Вашем горьком опыте двадцатилетней наркозависимости, которую удалось побороть и обрести новую счастливую жизнь. Также Вы объяснили, что из себя представляют химическая зависимость и созависимость, и какие их внешние симптомы. Вы дали ряд рекомендаций о том, какие практические шаги необходимо сразу же предпринимать при возникновении этих проблем.
Если посмотреть на проблему наркозависимости глобально, то кажется, что борьба с ней должна бы происходить на всех уровнях – правоохранительных органов, специальных медицинских учреждений, общественных организаций и т.д. Но при этом ощутимых результатов не наблюдается. Учитывая жестокую статистику по химической зависимости в нашем государстве, многие скептически смотрят на то, что эту проблему возможно решить полностью. По Вашему мнению, возможно ли искоренить полностью такое явление как химическая зависимость и какие методы здесь наиболее эффективны?

Если говорить о полном искоренении проблемы химической зависимости, то мне кажется, что это очень тяжело. Конечно же, в нашей стране нужно усовершенствовать законодательную базу и контроль в вопросах рекламы и продажи спиртных напитков. Кое-что уже было сделано, но этого не достаточно. Есть проблемы с не всегда удовлетворительным состоянием наших лечебных заведений. В Киеве есть заведения, где бесплатно можно получить консультацию, есть группы поддержки и взаимопомощи, но когда дело касается лечения, то здесь за все приходится платить.

Наверное, пока существует проблема греха и нравственной испорченности человеческого сердца, «машина» по насаждению этой беды будет работать, пусть даже в небольших масштабах. Сказать, что возможно полностью истребить это зло человеческими усилиями, это все равно, что говорить о тотальном истреблении преступности как таковой. На абсолютное искоренение полагаться нам нельзя. Но благодаря людям, которых зацепила проблема наркозависимости и им пришлось пройти этот тяжелый путь, которые впоследствии решили с ней бороться, помогая другим, и приобрели необходимые для этого навыки и образование, можно не только искоренять эту беду, насколько это возможно, но и предупреждать ее появление, и таким образом ее обезвреживать на корню.

А каким образом эту беду можно предупреждать?

Это называется профилактикой химической зависимости. Эта профилактика имеет три разновидности. К сожалению, в большинстве случаев в нашем обществе борются уже с последствиями химической зависимости и причем уже на последних стадиях этого заболевания. То есть, когда люди глубоко-глубоко погрязли в этой зависимости, когда они социально дезадаптированны, морально разложены, здраво не мыслят, психологически раздавлены. К несчастью, в нашем украинском обществе, которое я очень люблю, я родился в нем, мало уделяется внимания, по сравнению с общеевропейскими подходами, первым двум типам профилактики химической зависимости.

Вы сказали что разновидностей или типов профилактики наркозависимости - три. Что это за разновидности?

На языке консультантов, это – первичная, вторичная и третичная профилактики. Из всех трех типов менее всего уделяется внимания первичной профилактике, по сравнению с общеевропейскими подходами.

Можете подробнее рассказать об этих трех типах профилактики?

…то, что ребенок
видит и слышит
  в семье, формиру-  
ет систему его
ценностей.
 

Если говорить о первом типе, то есть – первичной профилактике, то ее начинают применять с семьи. Когда профилактика прививается ребенку родителями. Это не лекции и не какие-то тренинги. Это простой положительный пример родителей для детей. По моему мнению, в котором я опираюсь на мнения и других специалистов в этой области, первичная профилактика начинается с родителей, с семьи. А если подходить еще серьезнее, то она начинается с утробы матери, которая вынашивает младенца. От ее поведения в это время. Когда ребенок родился и становится способным что-то анализировать, у него начинают формироваться какие-то новые впечатления и представления. Они еще не такие четкие, а размытые, но то, что он видит и слышит в семье, уже формирует систему его ценностей. Поэтому, что касается первичной профилактики, я бы хотел обратиться к родителям, потому что они часто не осознают до конца своей ответственности не только за свою жизнь перед обществом и перед Богом, а еще и за будущую жизнь своих детей и в дальнейшем, своих внуков и правнуков. Потому что неправильная модель поведения способна передаваться до третьего и четвертого рода, и это не какая-то мистика, а научная закономерность, когда ребенок, становясь взрослым, переносит в свою уже семью ту модель поведения, которая была ему привита в родительском доме. Практика показывает, что, к сожалению, из всего того, что ребенок видит и слышит в семье, он быстрее всего усваивает негативную информацию.

  …неправильная модель   
поведения способна
передаваться до треть-
его и четвертого рода, и
   это не какая-то мистика…  

В библейской книге Притчей 23:26 сказано как отец обращается к своему ребенку и говорит: «Сын мой, отдай сердце твое мне и глаза твои да наблюдают пути мои». Это два основополагающих принципа, которые, я уверен, в большинстве семей присутствуют наполовину или отсутствуют вообще. Первый принцип выражен в словах: «Сын мой, отдай сердце твое мне». Это когда ребенок всецело с любовью доверяет маме и папе и видит в них друга, находит у них понимание, поддержку, мудрость и совет. Второй принцип неразрывно гармонирует с первым – «и глаза твои да наблюдают пути мои». Что сегодня дети наблюдают у своих родителей я даже говорить не буду. Не всякий отец или мать сегодня могут смело с уверенностью желать своему ребенку полного подражания им как родителям. Эти два принципа сегодня в большинстве случаев разрушены. Мой совет – налаживать эти принципы. Проблема отцов и детей является для нашего общества наибольшим проклятием, которое опять-таки, не обусловлено какой-то непонятной мистикой, а всего лишь безответственным поведением, в первую очередь, родителей по отношению к своим детям. Часто из-за большой занятости работой, родителям не хватает ни сил, ни времени, ни воли, чтобы полноценно воспитывать своих малышей. Но сколько бы родители не работали и не зарабатывали средств, если их ребенок не научится правильно жить, правильно выбирать себе друзей, если у него не будет сформирована правильная система ценностей, и родители не будут для него друзьями, есть большой риск того, что все ими заработанное в будущем пропьется, проколется и пойдет на выкупы от совершенных преступлений.

Итак, первичная профилактика – это прежде всего привитие правильной модели поведения и системы ценностей родителями маленьким детям на собственном примере. Это самый эффективный метод в предупреждении алко- или наркозависимости. Во-вторых, первичную профилактику проводят в дошкольных заведениях, в таких как детские садики, начиная с яслей.

Как это происходит?

Мудрые люди придумали для этого специальные игры, детские книжечки, раскраски, картинки и т.д. Их можно использовать и родителям дома. Такими методами легче всего прививать детям – что такое добро, а что такое зло. Врожденных понятий об этом у них нет. Есть очень хороший и простой пример, который я использую на консультациях со взрослыми людьми, которые иногда уже простых вещей не понимают. Тогда приходится объяснять им по детски – как разрушительно для них и их семей то, что они употребляют:

– Вы грибы любите? – спрашиваю я.

– Да, конечно. Любил даже собирать, – отвечает мне консультируемый.

– А какие грибы Вы собирали?

    Он перечисляет:

– Польские, лисички, маслята...

Тогда я говорю:

– Вы еще не назвали мне один гриб.

– Да? Какой?

– А как же мухомор?

    Естественно, человек в недоумении:

– Мухомор – не съедобный гриб!

– А откуда Вы знаете?

– Как же, это и ребенку понятно! – еще больше недоумевает консультируемый.

    Но я продолжаю:

– Откуда у Вас такая информация? Кто Вам такое сказал?

Отсюда начинает все становиться на свои места. Оказывается, он помнит, что ему в семье об этом говорили, он на раскрасках когда-то разрисовывал этот гриб, его красную шляпку в точечках, в букваре он об этом читал, учителя в школе объясняли, в учебниках по ботанике это было и т.д. То есть, мы видим, что у человека на протяжении всей жизни шла первичная профилактика об опасности мухомора. И сегодня его ни под каким предлогом не заставишь сорвать, приготовить и затем съесть этот гриб. У него сформировалось четкое убеждение.

Когда мы говорим о первичной профилактике в дошкольных детских учреждениях, это значит, что и дома параллельно родители также работают с детьми в этом направлении. Хочу преду-предить родителей, в любом случае, чтобы они не полагались на детские садики и школы. Не нужно перекладывать свои прямые обязанности на воспитателей и учителей. Не все педагоги сегодня имеют теоретическую базу по профилактике зависимостей, более того, не побоюсь сказать, что некоторые из них сами химически зависимы и ведут аморальный образ жизни. Поэтому родителям хочу сказать и подчеркнуть: не перекладывайте своих обязанностей на других, а начинайте активную профилактику с семьи! Еще лучше, если вы начнете тесно сотрудничать со службой семьи и молодежи. Там можно узнать, когда проводятся специальные лекции для родителей, где и какую лучше приобрести литературу.

Я убежден, что в нашем государстве срочным образом необходимо предпринять меры по системной первичной профилактике в абсолютно всех дошкольных и школьных учреждениях. Нужно использовать всевозможные средства восприятия – книги, раскраски, игры, детские телепередачи и т. д, чтобы в игровой и интерактивной форме доносить до детей преду-преждающую информацию о зле, которое несет химическая зависимость. Таким образом в сознании общества сформируется правдивая информативная база о настоящем вреде наркотиков, алкоголя и о последствиях их употребления.

Где родители могут приобрести нужные материалы для занятий с детьми в этом направлении?

Сложно конкретно что-то посоветовать всем сразу, так как в разных регионах нашей страны могут быть разные возможности. Самое важное, что здесь нужно понять родителям, так это то, что не стоит ждать, пока материалы появятся в книжных магазинах, или в магазинах игрушек, или ждать пока они сами попадут им в руки. Нужно искать самим. Через интернет, спрашивать у продавцов детских магазинов, интересоваться в службе семьи и молодежи. В таких обстоятельствах на данном этапе, главное чтобы у родителей было желание, сила воли и творческий подход.

До какого возраста проводится программа первичной профилактики?

Эта программа должна активно действовать, пока в человеке не сформируется самостоятельная личность с правильной и устойчивой системой ценностей, со способностью и навыками самостоятельно принимать правильные решения, и с чувством полной ответственности за эти решения и свое поведение. После садиков – в средних учебных заведениях, то есть в школах, и конечно же, параллельно в семьях. Информация по первичной профилактике, которая прививалась детям раньше, при их взрослении должна повторяться и закрепляться, но уже в другой, соответствующей возрасту, форме и на другом уровне. То, что раньше могло быть не до конца усвоено детьми – закрепляется. Это необходимо, например, по той причине, что дети не имеют полного представления о значении некоторых слов и их оттенков, которые они слышали от родителей или воспитателей, и следовательно, могли не объективно воспринимать их наставления. Более того, когда наступает переходный возраст, возникают новые возрастные проблемы, связанные с новыми интересами, новым влиянием со стороны сверстников и новыми физиологическими явлениями, такими как, например, половое созревание.

Как необходимая информация по предупреждению химической зависимости предлагается подросткам?

Их больше интересуют так называемые запретные темы. Они много из этого знают, много что слышали от своих сверстников или старших ребят и любят об этом поговорить. Они слышали, что есть наркотики, которые повышают сексуальное влечение. Им могут говорить что это «классно». Им могут рассказывать как «классно» танцевать на дискотеках всю ночь под влиянием экстези. Молодежи этого возраста нужно объективно и не однобоко доносить информацию о наркотических стимуляторах. Ни в коем случае нельзя говорить о наркотиках как веществах, которые не несут никакого удовольствия. Это не правда, и молодые люди это знают. В противном случае вы потеряете их внимание, они «замкнутся» и не получится никакого откровенного диалога. С ними нужно обсуждать все стороны воздействия наркотических препаратов – и приятные и негативные. Поговорить об ощущениях, которые человек может испытывать под влиянием наркотиков, а затем перейти к их негативной стороне. Тогда подростки самостоятельно соизмеряют, взвешивают и анализируют. Тогда они становятся способными принимать самостоятельные правильные решения. Задача в том, чтобы показать им все коварство наркотиков, которые могут притягивать к себе как магнитом и приносить мимолетные удовольствия и приятные ощущения, но в дальнейшем приводят к зловещим последствиям и, в конце концов, к преждевременной смерти.

Очень хорошо работают ролевые игры, которые лучше проводить не в аудиториях, а в более непринужденной обстановке. Лучше выехать на природу, в лес... В таких играх школьников учат умению отказываться от пагубных предложений со стороны других сверстников и говорить «нет». Разыгрываются роли и ситуации, в которые потенциально может попасть подросток. Нужную информацию он получил, проанализировал, практически обыграл и проговорил. Если это правильно и системно делается, то попав уже в реальную непростую жизненную ситуацию, которая потребует у молодого человека сделать свой выбор, он его решительно сделает, и этот выбор будет правильным. Нужно обыгрывать и те ситуации, где говорить ничего не надо, а просто разворачиваться и убегать и т.д.

Если говорить о старшеклассниках, то на моем опыте с ними сегодня не так просто, как кажется. Они могут быть уже травмированными психологически и сильно замкнутыми. Их уже достаточно в жизни обижали, оскорбляли и обманывали, поэтому уровень их доверия невысок.

Что такое вторичная профилактика?

Вторичная профилактика направлена на тех, кто уже, возможно, частично попробовал сигареты, алкоголь или наркотики и испытывает на себе их влияние, но не обнаруживают признаков болезни. Другими словами, это те молодые люди, которые заигрывают с наркотиками или, как они говорят, побаловались ими. Я во время прошлой встречи говорил, что те, кто хотя бы раз попробовал наркотики и получил от этого удовольствие, как правило, становятся зависимыми от них на всю жизнь и попадают в группу риска как потенциальные наркоманы. Исключения бывают в очень редких случаях. Пережитый однажды «кайф» надолго запечатляется в их сознании. Задача выявить таких молодых людей, убедить их в необходимости помощи и в дальнейшем постараться найти им применение – занять чем-то интересным и полезным. Имеющими нужду во вторичной профилактике могут быть школьники даже пятых классов. Конечно об этом могут и не знать их одноклассники и тем более учителя. Поэтому вторичная профилактика, как и первичная, в учебных заведениях могут идти, как говорится, рука об руку, но желательно, чтобы это делали обу-ченные педагоги или специалисты, работающие в этой области.

В чем тогда состоит третичная профилактика?

Под третичную профилактику попадают люди, которые уже попали под зависимость от химических препаратов, признают свою проблему и обратились за помощью. Им нужно обязательно пройти процесс реабилитации. Это консультации, если необходимо, пройти детоксикацию в режиме стационара под наблюдением врачей, программу личностного роста и т.д. Об этом комплексе мероприятий я более подробно рассказывал в предыдущем интервью. Так вот, для таких людей не так тяжело перестать употреблять наркотики или алкоголь, как впоследствии жить без них, чтобы не сорваться. Мероприятия направлены на предотвращение срывов и рецидивов наркомании и относятся к третьему типу профилактики, то есть – к третичной. Собственно говоря, третичная профилактика – это постоянный процесс для выздоравливающих от химической зависимости людей. Например, если человек перенес инфаркт, то на протяжении всей жизни идет постлечебный процесс как профилактика. Это – правильное питание, контроль артериального давления, профилактические лекарства и т.д.

А если человек, прошедший некогда реабилитацию, не выдержал и вновь начал принимать наркотики?

  Ни в коем случае нельзя
скрывать свою проблему.
  …если вдруг кто-то споты-  
кается и падает в про-
цессе выздоровления,
то это еще не конец,
можно вновь подняться. 

Да, бывает, что прошедший некогда полную реабилитацию ошибается и срывается. В этот момент третичная профилактика, если она проводилась в его жизни, помогает ему сразу же сориентироваться в ситуации и предпринять соответствующие действия. Ни в коем случае нельзя скрывать свою проблему.

  Ложные чувства стыда  
и вины, которые не
позволяют человеку
в таких случаях обра-
титься за помощью
- разрушают его и
загоняют в могилу.
 

 В Библии написано: «Скрывающий свои преступления не будет иметь успеха». Нужно срочно бежать в группы взаимопомощи, где собираются выздоравливающие наркоманы или алкоголики, просить помощи у духовных наставников, просить, чтобы за него молились и т.д. Ложные чувства стыда и вины, которые не позволяют человеку в таких случаях обратиться за помощью, разрушают его и загоняют в могилу. Третичная профилактика помогает выздоравливающему от зависимости человеку осознать, что если вдруг он спотыкается и падает в процессе выздоровления, то это не конец, можно вновь подняться. Она укрепляет надежду. По большому счету, мы все как люди зависимы от греха, в его разных проявлениях. Мы фактически им больны. Но Бог же нас не осуждает за то, что мы болеем грехом. Он осуждает нас тогда, когда мы не хотим выздоравливать.

Приглашали ли Вас лично к профессиональному сотрудничеству в сфере профилактики химической зависимости какие-либо учебные учреждения?

Да, я не однократно участвовал, помогая в этом деле, и в средних и в высших учебных заведениях при сотрудничестве с разными общественными организациями, в том числе Киевской службой семьи и молодежи. Кстати, эта служба ведет очень активную работу в этой сфере.

Готовы ли Вы сотрудничать с другими учебными заведениями в вопросах профилактики зависимостей, если к Вам обратятся за помощью?

Да, конечно! Хоть у нас очень мало времени, и откровенно говоря, не во всех случаях нам удается помочь как хотелось бы, но мы стараемся, насколько позволяют нам силы, помогать. В этой работе мне также профессионально помогает моя супруга, которая также является специалистом в этой и других сферах.

Спасибо, Олег Александрович, за Ваши емкие ответы, труд и помощь.

Спасибо и редакции, и читателям этой газеты, спасибо за их многочисленные письма. Будьте здоровы и физически, и духовно!

 

 


ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЛЬМЫ О ЖИЗНЕННЫХ ИСТОРИЯХ БОРЬБЫ ЛЮДЕЙ С НАРКОЗАВИСИМОСТЬЮ

 (Видео-материал предоставленный ТК "Надія", первым христианским телеканалом для всей семьи - www.hopechannel.info).
 

Видео 1: История Олега Капацына, который от своей мечты - профессионально заниматься велоспортом, опустился на самое дно, попробовав все - от алкоголя до тяжелых наркотиков. Но у Бога был план по освобождению Олега из дьявольских оков.


Видео 2
: Истории обращения ко Христу бывших нарко- и алкозависимых. Опыты оставления свиих зависимостей. Сам человек не в силах вырваться сэтой колеи, здесь необходима сила не человеческая а сила свыше. Эту силу человем может обрести только от Бога.

  


От редакции читателю: если у Вас возникли актуальные вопросы по данной теме, пишите нам на наш электронный почтовый ящик: gazeta@aktsent.info и мы постараемся на них ответить. Самые актуальные из вопросов читателей по данной теме мы будем освещать в будущих номерах газеты «Акцент».

К НАЧАЛУ СТРАНИЦЫ

Автор: Вопросы: Виктора ВЕРЕЩАКА / "АКЦЕНТ"
 
Просмотров: 2165

Присоединяйтесь к нам

  Подписка 

Книга в подарок!

"Акцент" Вконтакте

 

Книга в подарок!

Книга в подарок!

"Акцент" в Одноклассниках

"Акцент" на Facebook

Партнеры

Газета "Вечное сокровище"
Телеканал "Надия"
Интернет-газета "Путь"